Estimados/as estudiantes:
Atento a las distintas consultas recibidas por mail, vamos a hacer algunas aclaraciones: tal como ya les hemos mencionado, la segunda parte de la materia —de carácter eminentemente práctica— y culminará con 3 (tres) simulacros de juicio. A tales efectos, deberán conformar grupos conforme las indicaciones que se detallan a continuación.
Se llevarán a cabo tres fechas de simulacros, en las que, en cada jornada, un grupo asumirá el rol de Defensa y otro el de Acusación. Sólo una de las fechas tendrá lugar en una sala de audiencias, procurando recrear las condiciones de un juicio real.
Tal como les comentamos, se trata de una experiencia sumamente enriquecedora, aunque también implica un mayor compromiso. Nos alegra que ya se hayan conformado dos grupos interesados en litigar en sala de audiencias; en razón de ello, y de que recibimos muchas consultas al respecto, los dos grupos que litiguen en la sala de audiencias podrán contar en esta oportunidad con siete (7) integrantes cada uno. En ese sentido, les pedimos que completen su integración hasta alcanzar el número de siete (7) miembros.
Por su parte, los restantes cuatro grupos que participen en las otras dos fechas —a desarrollarse en la facultad— estarán conformados por tres (3) grupos de seis (6) integrantes y un (1) grupo de cinco (5) integrantes.
La conformación de los grupos deberá ser registrada en el archivo Excel que se adjunta a continuación:
Tendrán plazo para completarlo hasta el 27 de Abril, pudiendo organizarse libremente dentro de las pautas indicadas.
Aquellos/as estudiantes que deseen participar del simulacro en la sala de audiencias y no encuentren cupo disponible podrán hacerlo en calidad de testigos. Esto es porque los testigos de cada grupo litigante son estudiantes que conforman otros dos grupos.
Oportunamente se confirmará la fecha del simulacro de juicio en sala de audiencias —que será un día lunes o jueves, conforme el cronograma de cursada— y el horario tengan en cuenta que posiblemente no va a coincidir con el horario habitual de la materia. Se solicita tener presente esta circunstancia al momento de inscribirse. Cada estudiante va a contar con el certificado emitido por la Facultad y validado por nosotros.
En atención a que algunos/as estudiantes ya han informado la conformación de los grupos que participarán en la sala de audiencias, dichos nombres los agregamos en el Excel mencionado, sin perjuicio de que puedan realizar modificaciones, procurando que las mismas se lleven a cabo de manera democrática y respetuosa.
Ante cualquier consulta, podrán realizarla como comentario en este mismo posteo, de modo tal que las respuestas resulten de utilidad para el resto de los/as estudiantes.
Como diría un gran referente, "paso a paso". En clase del Lunes 6 de abril vamos a ponernos un objetivo, y este es "definir la teoría del caso de la acusación". Una vez que la elaboremos, nos va a acompañar hasta el final sin modificaciones.
Para ello necesitamos que lean el caso al menos 10 veces y que vengan a clase con la mejor historia que podrían contar.
En este relato del hecho tienen que contar: cuando ocurrió, donde ocurrió, quien es el autor, que hizo, como lo hizo y porqué lo hizo.
Una vez que tengan esto en claro, tienen que empezar a seleccionar proposiciones fácticas relevantes teniendo en cuenta que la categoría juridica en controversia posiblemente sea "inimputabilidad", con lo cual deberían leer en art. 34.1 CP.
Para ponernos de acuerdo, les pedimos que identifiquen al menos 10 hechos relevantes para debatir en clase. Si no leen el caso, este ejercicio no va a tener utilidad. La idea de hacer esto juntos es que aprendan un modo de planificar para tomar decisiones en la etapa de admisibilidad y de juicio.
Nos vemos el próximo lunes.
Felices Pascuas.
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